(1)推行6S管理 6S管理是一種基礎(chǔ)管理，是其他管理活動(dòng)的基礎(chǔ)。尤其對(duì)一些較為高級(jí)的管理活動(dòng)，沒有6S(或5S)作為基礎(chǔ)，其推行就是空中樓閣，很難持久或者推行到位。6S推行到最后還是培養(yǎng)員工良好的: …

因?yàn)镴IT要求“一個(gè)流”的生產(chǎn)，使工序從原材料到成品的加工過(guò)程始終處于不停滯、不堆積、不超越的流動(dòng)狀態(tài)。為了實(shí)現(xiàn)“一個(gè)流”生產(chǎn)，必須對(duì)設(shè)備的布置進(jìn)行調(diào)整，不是按類型布置，而是根據(jù)加.工產(chǎn)品的工序進(jìn)行布 …

精益生產(chǎn)與實(shí)施6S管理 如果說(shuō)消除浪費(fèi)是一種有形的降低成本和提高生產(chǎn)率的方式的話，那么實(shí)施6S則是一種無(wú)形的方式，是一種需要長(zhǎng)期修煉的內(nèi)功了。我們都知道，內(nèi)功是不容易模仿來(lái)的，就是模仿的很像，也只是外 …

　　班組建設(shè)是現(xiàn)代企業(yè)管理中重要的一項(xiàng)內(nèi)容，他不是完全摒棄傳統(tǒng)的管理理念，而是在傳統(tǒng)管理制度上進(jìn)行補(bǔ)充和完善，使得管理制度可以更加完善。   　　班組精神文明建設(shè)對(duì)企業(yè)文化建設(shè)有一定作用但因 …

對(duì)班組進(jìn)于關(guān)于JIT的教育 要從每個(gè)班組的實(shí)際情況出發(fā)，進(jìn)行有關(guān)精益生產(chǎn)的思想和方法的基本知識(shí)教育。舉例說(shuō)，如果我的教仃對(duì)象足一個(gè)在無(wú)塵車間顯徽鏡下生產(chǎn)高技術(shù)元件的班組，我講解時(shí)就不會(huì)引用造桌子、椅子 …

如何提高班組建設(shè)水平 隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)代企業(yè)的班組建設(shè)應(yīng)以安全文明生產(chǎn)為中心，以企業(yè)產(chǎn)品的高質(zhì)量和企業(yè)的最優(yōu)經(jīng)濟(jì)效益為最終目標(biāo)，全面培養(yǎng)職工的創(chuàng)新意識(shí)，充分發(fā)揮他們的聰明才智。因此，提高班組建設(shè)水平 …

對(duì)班組實(shí)施精細(xì)化管理的探討 班組是企業(yè)最基本的生產(chǎn)單位，也是企業(yè)管理的最終落腳點(diǎn)，班組安全生產(chǎn)管理的好壞直接影響著企業(yè)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在實(shí)施班組精細(xì)化管理，就是科學(xué)地控制具體的安全生產(chǎn)過(guò)程的細(xì)部， …

如何加強(qiáng)班組建設(shè)與管理 當(dāng)前,企業(yè)的班組建設(shè)和管理的發(fā)展很不平衡,不少企業(yè)單位對(duì)班組建設(shè)管理的重要性缺乏應(yīng)有的認(rèn)識(shí),看不到搞好班組建設(shè)給生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)帶來(lái)的效果｡在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,企業(yè)面臨 …

班組培訓(xùn)要解決的問(wèn)題是，如何使班組成為一個(gè)有效率的集體，而不是一群個(gè)人的混合體，這里涉及到很多人際關(guān)系的問(wèn)題。我再次強(qiáng)調(diào):正確處理好這些問(wèn)題，對(duì)于班組的健康發(fā)展是至關(guān)重要的。為了把全體組員聯(lián)結(jié)成一個(gè)整 …